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国企基层班组建设应实现“八化”目标

2018-4-2 9:25:00 来源:中国矿业报 作者:王 瑾

班组是企业最基层的组织,是企业发展的根基,是企业完成各项工作任务的落脚点。基层班组建设的好坏直接影响到企业的整体形象和经济效益。可见,如何搞好基层班组建设是值得探讨的一大课题。笔者认为,国有企业搞好基层班组建设必须实现“学习工作化、管理人性化、班组长直选化、培训规范化、活动常态化、工作程序化、协作团队化、工程优质化”八化目标,这样才能夯实安全管理的根基,构筑安全生产长效机制,推动企业可持续安全发展。

一、学习工作化是搞好基层班组建设的基础所在

学习是人们应对竞争、适应环境的最重要的生存条件。造就高素质的员工队伍必须把学习放在一个新的高度。对员工来说,学习既是掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段,又是加强修养、陶冶情操的重要途径。为此,国有企业必须扎实开展好“创建学习型企业、争当知识型员工”活动,为确保活动取得实效,一要注重其活动的连续性。每一天每一班必须坚持组织开展好。二要注重学习内容的系统性。在重点学好岗位业务知识的基础上,全面学习市场经济、现代科技、法律法规和人文科学等方面的知识。三要注重学习的灵活性。严格按照“每周一题、每班一问、每旬一查、每月一考、每季一比”的安全培训模式,做到班前有辅导、班中有提醒、班后有抽查,对个别文化层次不高的员工实施结对帮教,保证学习质量。四是注重考核的严肃性。认真组织好“每月一考、每季一比”,通过考试来检验日常学习效果,考核结果与员工工资挂钩,调动员工学习的积极性、主动性和创造性,营造“学习工作化、工作学习化、学习工作一体化”的浓厚氛围。

二、管理人性化是搞好基层班组建设的核心所在

提升基层班组核心竞争力关键是营造“团结、拼搏、互助、相融、快乐”的班组文化和人际关系,全面实施人性化管理,做到一人有难大家帮。只有让员工感到集体的温暖,才能激发员工干事创业激情、激发班组建设内生动力。为此,国有企业要以情感投入为切入点。一是让员工有“满意感”。班组长要强调“设计师”角色,淡化“指挥家”角色,营造具有“人情味”的工作环境,从而密切干群关系,打造优秀团队。二是让员工有“归属感”。运用情感内化机制进行班组管理,班组长要以身作则、目中有人、心中有数,加强与员工的交流与沟通,使干群关系融洽,确保优秀员工进得来、留得住、用得上。三是让员工有“成就感”。积极创造条件,充分运用各种机制,为员工搭建创造性起飞的平台,满足员工成就事业、提升自身综合素质的愿望,鼓励员工创新、拔尖、成才。

三、班组长直选化是搞好基层班组建设的关键所在

夯实企业管理的根基关键在于选好配好基层班组长;选好配好基层班组长是搞好基层班组建设的关键所在。为此,国有企业必须从企业可持续安全发展的战略高度审视班组长队伍建设的地位和作用。建立班组长人才档案,培养基层班组长苗子,提高基层班组长选人用人公信度,加强对基层班组长的选拔、配备、培训、交流、考核、奖励等各个环节的工作。同时,坚持基层班组长直选机制。基层班组长直选时成立直选工作领导小组,确保直选公正、公开、公平,对于“贿票、拉票”等现象,一经查实,取消相关人员选举资格,并予以严肃处理。班组长直选按照“个人申请、基层单位领导班子推荐、专业领导审核”的步骤,并按照班组长配备职数的1∶2的比例确定班组长直选候选人。班组长直选时,本班组员工对参加竞选的班组长填写直选票。对直选出的班组长企业下文聘任,并纳入干部队伍管理之中。

四、培训规范化是搞好基层班组建设的措施所在

实施企业可持续安全发展战略关键在于造就一支高素质的员工队伍;造就一支高素质的员工队伍关键在于搞好员工的安全培训;搞好员工的安全培训关键在于实现安全培训规范化。为此,国有企业必须恪守“企业之间的竞争是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争”理念,完善《员工安全培训工作规划》,对员工分层次、分专业、分工种的进行安全培训,并做到“四个结合”。在培训内容上,坚持安全法律法规教育与岗位技能教育相结合;在培训对象上,做到生产单位员工与辅助单位员工相结合;在培训形式上,坚持集中培训与个人自学、个人思考与团队交流相结合;在培训方式上,坚持其它培训与示范带动相结合,全面提升员工队伍的整体素质。同时,将企业急需的现代安全管理新方法、新技术、新材料等实用性较强的新知识作为员工的必修课,从知识体系上拓宽员工的认知面,从而构建起“主动适应、超前学习、按需培训”的培训新机制。

五、活动常态化是搞好基层班组建设的保证所在

活动规范化强调的是在活动管理的过程中,要充分体现人的价值,而不是把人当作一个机器上的螺丝钉和齿轮,是在对人的本质特性准确把握的基础上,通过活动确立一套价值观念体系来引导员工的意志行为选择。为此,国有企业必须实现“技能大赛、导师带徒、手指口述、五小创新”活动常态化。一是“技能大赛”常态化。结合企业实际,每年制定所有岗位(工种)技能大赛预决赛实施办法,确定比武项目、评比标准、奖励等级,辐射生产、辅助单位及机关科室,开展范围广、形式多、不间断的“技能大赛”活动,形成“讲学习、重创新、争成才、建新功、促发展”和“学业务、练技能、提素质、争当高技能人才”的良好局面。二是“导师带徒”常态化。按照“一年学到手、两年成骨干、三年出人才”的目标,以现有的工人技师、高级技师、首席技师为导师,大力开展“导师带徒”活动。签订导师带徒合同,最大限度地发挥导师的作用,带动周围员工在干中学、学中干。三是“手指口述”常态化。把“手指口述”作为一项落实安全规章制度的实践工程和保证员工本质安全行为的养成工程,精心组织、全员演练、总结提升,打造一支知行合一、规范操作的本质安全型员工队伍,形成全员参与、全员确认的浓厚氛围,夯实安全生产的根基。四是“五小创新”常态化。搭建以“小发明、小革新、小改造、小设计、小窍门”为主要内容的群众性创新平台,把生产一线员工自觉、自发的创新活动,与对企业的贡献度紧密结合,把企业的认可与员工的贡献紧密结合,激励更多员工参与到岗位创新活动中来。对每季度评出创新成果分别给予奖励。同时,实行创新项目“冠名制”。

六、工作程序化是搞好基层班组建设的刚性所在

程序化管理,就是对于按照工作内在逻辑关系而确定的一系列相互关联的活动所实施的管理方式。通常,程序化管理要说明进行某种活动或完成某项工作的内容、操作方法及其相应的规则系统和前后衔接递进关系,甚至也可以包括生产结果的前反馈机制。程序化管理存在于一切活动中,科学地制定程序有助于提高效率,实现安全生产。为此,国有企业必须经过探索实践,对各个岗位编制“手指口述”标准化操作程序,并进行推广,从而真正做到上标准岗、干标准活;全面加强安全技术培训和考试力度,使每名员工都能熟练掌握和执行本岗位的标准化作业操作程序;班组长要深刻把握“班组长是班组安全生产第一责任人”的深刻内涵,认真做好“班前、开工前、施工过程中、施工结束后”安全确认工作;全面构筑“岗位自律、班组自控、区队自管、专业自治”管理模式,杜绝各类事故的发生,夯实安全管理的根基,推动企业可持续安全发展。

七、协作团队化是搞好基层班组建设的动力所在

协作团队需要目标一致,协作高效。目标是坚持班组努力的方向,只有在方向一致的情况下,大家才能众志成城、齐心协力,做到心力一致、凝聚班组合力。否则会适得其反,最后的合力可能为零甚至还有可能为负。为此,国有企业必须教育引导员工深刻把握“正确认识自己是企业这个大机器的一个零部件,任何一个环节的脱节,都会影响这个大机器的正常运行”的真正内涵。使其树立全企“一家人、一盘棋、一条心”的思想,增强全局观念及大局意识,形成“你为我服务、我为你解优”,“你为我喝彩、我为你加油”的互助互爱的集体主义氛围,彻底解决工作中推诿扯皮、效率低下的问题。同时,建立起班组联保互保体系,使安全管理的重心下移、压力沉底,让员工深感自己不仅负有不违章的责任,还要监督制止他人违章的义务,做到相互监督,责任共担。强力推动员工向“零违章、零隐患、零事故”安全目标迈进,真正做到“想安全、会安全、能安全”。

八、工程优质化是搞好基层班组建设的目标所在

坚持把提高工程质量安全,持续推进文明施工作为提高班组竞争能力的突破口。只有把施工任务作为当前一项重点工作来抓,不断加强质量安全标准化管理,才能谋求更大的发展。为此,国有企业在施工中要采取“样板引路、事先交底、事中复核、事后验收、过程控制、严格奖罚”等一系列措施,并制定“质量保证体系”和“质量管理制度”,作为质量管理工作的管理依据。管理上,加强组织实施;质量上,严格把关;文明施工上,认真落实。要引导员工树立“质量就是效益”“质量就是生命”的理念,注重培养员工在生产过程中关注每一个细节,保证每一个环节上不出问题,力争一次干好、一步到位,多出精品工程、品牌工程;加强动态考核力度,对施工过程中的工程质量严格把关,认真抓好每道工序,真正做到精细化作业;按照“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则,工程质量一旦发生问题,严格追究施工责任人及施工人员的责任。□(作者单位:山东能源重装集团塔高乾泰公司)

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